Erasmus+ - nyertes pályázatunk 2022-ben.

Itt található a pályázat weboldala:  https://erasmus-maklarsuli.webnode.hu

Erasmus+ - nyertes pályázatunk a 2019/20-as tanévben. 

Itt található a pályázat weboldala: https://erasmusmaklar.webnode.hu

Erasmus+  - nyertes pályázatunk a 2019-ben.

Itt található a pályázat weboldala: https://maklar-erasmus.webnode.hu/

Európai polgárok - Nyertes Erasmus+ KA1 mobilitási pályázatunk - 2018-ban.

Itt található a pályázat weboldala: https://erasmus-maklar.webnode.hu/

Intézményünk igyekszik reflektálni a 21. század követelményeire, ezért is veszünk részt minél több hazai és nemzetközi pályázatban. Az Európai fejlesztési tervnek megfelelően célunk az országos kompetenciamérésen elért eredményeink javítása és diákjaink képességeinek fejlesztése, a motiváció erősítése, a lemorzsolódás csökkentése. A pedagógusoknak törekedniük kell olyan új, európai módszerek elsajátítására, amelyek használatával növelhetik tanítványaik teljesítményét, csökkenthetik lemaradásukat. Erre pedig nagyszerű lehetőség, ha külföldi, nemzetközi kurzusokon vesznek részt a kollégák. A szemléletváltás jobb eredményeket hozhat pedagógiai tevékenységünkben. 

Az országok kultúrájának megismerése hozzájárul a résztvevők interkulturális kompetenciájának fejlesztéséhez. Úgy gondoljuk: a módszertani kurzusokon megtanulható kooperatív és kollaboratív technikák hatékonyan segítik majd a diákok különböző kompetenciáinak fejlesztését. Az új  pedagógiai szemlélet megkívánja, hogy a tanárok részt vegyenek az intézmény innovációs tevékenységében, ezért választottunk IKT -alapú tanfolyamot is. Az angol nyelvi kurzusokon résztvevő  tanárok személyes példamutatással hívják fel a figyelmet az idegen nyelvek ismeretének fontosságára. A diákok is úgy válnak 21. századi, valódi európai polgárokká, ha az őket oktatók is  fejlesztik és frissítik tudásukat. 

Eredmények, hatások: az összes kurzus angol nyelvű, így a résztvevő kollégák idegen nyelvi kompetenciájának jelentős fejlődése várható. A módszertani ismeretek továbbfejlődése is  prognosztizálható, hiszen mindhárom kolléga módszertani képzésre (is) jelentkezett. Mindezek a tanulók motivációjának erősödését hozzák magukkal. Rövid távon a résztvevők szervezési készségének fejlődése várható, a kapcsolati tőke növelése, a nyitottság, az elfogadás erősödése.

Megismerkednek más kultúrákkal, új emberekkel., új szemlélettel. A középtávú hatása a tantestületen és a diákokon mérhető le. A tanult módszereket a kollégáknak is átadják, a tanulókat  pedig új módszerekkel juttatják az új ismeretekhez, készségekhez, motiváltabbá válhatnak. Hosszú  távon várható a résztvevők jelentős szakmai fejlődése, a hatékonyabb munkavégzés. Az új helyzetek megoldása hozza az önbizalom növekedését, és nő a kedv, hogy más Erasmus+ pályázatokban is részt  vegyenek a kollégák. Az iskolánk vonzereje nő, megítélése várhatóan helyi és regionális szinten is jobb lesz. A legfontosabb a diákokra gyakorolt hatás: saját tanáraikon keresztül példát kapnak az egész életen át tartó tanulásra, a projekt teamben való munkára, a nemzetközi együttműködésre idegen nyelv használatával.